Deelvraag 1:
Hoe is de intrinsieke motivatie van de leerlingen in jaar 2 met betrekking tot wiskunde in het algemeen en het berekenen van oppervlakte van vlakke figuren in het bijzonder?
- Leerlingen
De gemiddelde intrinsieke motivatie voor wiskunde en het berekenen van oppervlakte van vlakke figuren is bij 95[3] leerlingen is een 3,08 met een standaardafwijking[1] van 1,21 en een betrouwbaarheid[2] van 0,77 bij deze onderzoeksmethode.
- Docenten
De verwachte intrinsieke motivatie voor wiskunde en het berekenen van oppervlakte van vlakke figuren is bij 8 docenten een 3,31 met een standaardafwijking van 1,21 en een betrouwbaarheid van 0,79 bij deze onderzoeksmethode.
[1] Spreiding van de antwoorden op de vragenlijst rondom het gemiddelde.
[2] Een waarde groter dan 0,70 houdt in dat het instrument betrouwbaar is en dat de resultaten van de vragenlijst gebruikt kunnen worden voor interpretatie.
[3] Steekproefgrootte: 69,3% (95/137)